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模擬采訪會(huì)，“記者們”頻頻發(fā)問(wèn)。（朱鮮艷 攝）


“鷺萌芽”實(shí)踐隊(duì)開展調(diào)研。（校方供圖）

　　大學(xué)四年之后，如何成為一名“有用”、“好用”的人才，是廣大學(xué)生和家長(zhǎng)普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而這與高校的人才培養(yǎng)模式息息相關(guān)。
　　廈大嘉庚學(xué)院副院長(zhǎng)戴一峰教授說(shuō):“人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。” 辦學(xué)十年來(lái)，嘉庚學(xué)院視實(shí)踐教學(xué)為一種強(qiáng)調(diào)能力培育的教育元理念，并滲透到教學(xué)中的所有環(huán)節(jié)，由此走出了一條人才培養(yǎng)的特色之路。
　　□記者 郭文娟 通訊員 李珊珊

　　改革課堂教學(xué)
　　請(qǐng)來(lái)偶像組合  舉辦模擬采訪會(huì)
　　學(xué)生們變身各路媒體記者，輪番采訪轟炸，學(xué)在其中，玩在其中

　　嘉庚學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系首要部分是直接融入課堂理論教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)方式。這種實(shí)踐教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)主體的作用。因此，在嘉庚學(xué)院課堂上，最常見的是參與式、互動(dòng)式、情景式、討論式、案例式的教學(xué)模式。

　　今年6月，一場(chǎng)特殊的采訪會(huì)在廈大嘉庚學(xué)院舉行。《臺(tái)海雜志》、奇藝網(wǎng)、美聯(lián)社、騰訊網(wǎng)、新浪娛樂等11家媒體的“記者”輪番上陣，對(duì)偶像組合“天亮飛”進(jìn)行了全面的采訪。美聯(lián)社等英文媒體的“記者們”用流利的英語(yǔ)提問(wèn)，讓人眼前為之一亮。

　　這是一場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)課，扮演“記者”的都是2012級(jí)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生。任課老師潘新請(qǐng)來(lái)了“天亮飛”組合讓同學(xué)們演練真實(shí)的采訪?；顒?dòng)設(shè)置了嘉人有約、記者群訪、記者連線、微博互動(dòng)等環(huán)節(jié)。這些“記者”根據(jù)各家媒體的特色和風(fēng)格，組織不同的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

　　事實(shí)上，這是第二次模擬采訪會(huì)。去年11月，潘新的《新聞采訪與寫作》課，邀請(qǐng)倫敦殘奧會(huì)冠軍魏燕鵬及其教練詹瑩瑩到校，各路“媒體記者”也是輪番轟炸。

　　這種新穎的模擬采訪會(huì)受到了學(xué)生們的大力歡迎，親身參與記者會(huì)的鄭同學(xué)說(shuō)：“這是一種新的教學(xué)模式，我們充分地參與其中，每個(gè)同學(xué)都有自己的任務(wù)，既讓我們學(xué)在其中，又玩在其中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，十分有趣。”

　　潘新說(shuō)，新聞專業(yè)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的新聞教學(xué)模式是只說(shuō)不練，結(jié)果培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生被業(yè)界視為眼高手低不好用。而教學(xué)實(shí)踐要想落到實(shí)處，就必須給學(xué)生搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，讓他們有用武之地。

　　創(chuàng)新教學(xué)方式，幫助學(xué)生在實(shí)踐中獲得“真知”，是嘉庚學(xué)院教師們樂此不疲的一件事情。得知學(xué)院將要建設(shè)一所幼兒園，建筑學(xué)系就將“幼兒園設(shè)計(jì)”這個(gè)主題引進(jìn)課堂，要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一所幼兒園。國(guó)際經(jīng)貿(mào)系顏明健老師在課上通過(guò)MBA的小組討論模式模擬市場(chǎng)實(shí)體，讓學(xué)生們扮演不同的角色，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這種活潑的案例式教學(xué)深受學(xué)生喜愛，顏明健多次獲得優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，并被學(xué)生稱為“顏伯伯”。

　　推行實(shí)踐教學(xué)周
　　在校期間開網(wǎng)店  每月營(yíng)業(yè)額上萬(wàn)元
　　大一時(shí)，進(jìn)行“淘寶網(wǎng)”操作以及開店技能培訓(xùn)；大二時(shí)，到網(wǎng)易、天貓等實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)；大三時(shí)，開展調(diào)研進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　用“臥虎藏龍”來(lái)形容嘉庚學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　該專業(yè)2013屆畢業(yè)生林藝馨應(yīng)聘時(shí)憑借“在校期間幫人管理網(wǎng)店，一年?duì)I業(yè)額上百萬(wàn)”，馬上被企業(yè)錄用。

　　這個(gè)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生李學(xué)旺參加學(xué)院網(wǎng)店?duì)I銷大賽，他經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店，光是賣韓版女式?jīng)鲂?，每月就有上萬(wàn)元營(yíng)業(yè)額。他還透露，他同學(xué)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店每月數(shù)千元營(yíng)業(yè)額是再正常不過(guò)的事。

　　管理學(xué)院教師方健生說(shuō)，這些學(xué)生的成長(zhǎng)與管理學(xué)院貫穿三年的實(shí)踐教學(xué)周關(guān)系匪淺。據(jù)悉，嘉庚學(xué)院實(shí)踐教學(xué)周安排在每年7月，為期兩周。嘉庚學(xué)院強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐教學(xué)周是正常的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，有著經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的、明確而特定的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

　　管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)根據(jù)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了不一樣的實(shí)踐活動(dòng)。

　　大一時(shí)，引進(jìn)淘寶大學(xué)認(rèn)證的培訓(xùn)人員進(jìn)行“淘寶網(wǎng)”操作以及開店技能培訓(xùn)，學(xué)生可以深入到真實(shí)的電商平臺(tái)進(jìn)行操作和實(shí)訓(xùn)。李學(xué)旺就是在這個(gè)實(shí)踐中開起自己的網(wǎng)店。

　　大二時(shí)，讓學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。據(jù)了解，嘉庚學(xué)院和網(wǎng)易、天貓等行業(yè)“大佬”都建立了合作關(guān)系，每年選派優(yōu)秀學(xué)生赴企業(yè)參觀培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)，同時(shí)在校內(nèi)成立實(shí)訓(xùn)基地。這些學(xué)生在大企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，成為他們求職時(shí)的加分籌碼。

　　大三時(shí)，側(cè)重項(xiàng)目設(shè)計(jì)。學(xué)生以小組為單位，向老師提交立項(xiàng)報(bào)告，通過(guò)審核后，即奔赴事先聯(lián)系好的傳統(tǒng)中小型企業(yè)，展開調(diào)研工作，與企業(yè)溝通了解，設(shè)計(jì)電子商務(wù)實(shí)施方案。開學(xué)時(shí)，在校園創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)上向企業(yè)推薦。據(jù)悉，每年平均有兩三組項(xiàng)目得到企業(yè)的選用。

　　下周一，嘉庚學(xué)院又將進(jìn)入一年一度的實(shí)踐教學(xué)周。各院系精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)隨即展開。藝術(shù)設(shè)計(jì)系、日語(yǔ)系將遠(yuǎn)赴日本考察學(xué)習(xí)；英語(yǔ)系英語(yǔ)配音大賽、口筆譯大賽等活動(dòng)即將拉開序幕；土木工程系的工程測(cè)量也準(zhǔn)備就緒……

　　擴(kuò)展校外實(shí)踐
　　“鷺萌芽”實(shí)踐隊(duì)
　　兩年募集近20萬(wàn)元支教款
　　到軟件園“掃樓”拉贊助，網(wǎng)上搜索企業(yè)老總郵箱陳情，“笨”辦法最終見效

　　“鷺萌芽”實(shí)踐隊(duì)成立于2012年2月，去年暑假他們奔赴內(nèi)蒙古，今年暑假將前往云南。在不到兩年的時(shí)間里，他們已募集支教物資、資金總計(jì)近20萬(wàn)元。

　　黃藝明和李釹鈴是實(shí)踐隊(duì)的負(fù)責(zé)人，他們還有一位搭檔叫秦晶晶，今年已經(jīng)畢業(yè)。實(shí)踐隊(duì)成立之初，總共只有四個(gè)人，面臨“沒人也沒錢”的困境。

　　為了拉贊助，他們幾個(gè)三天兩頭往廈門跑。不認(rèn)識(shí)人，他們就采取一個(gè)“最笨”的辦法——“掃樓”。他們兵分幾路，把軟件園每一棟寫字樓，統(tǒng)統(tǒng)“掃”了一遍。

　　有一天，黃藝明又到廈門尋找“有錢人”。在海濱大廈，他跟一個(gè)保安聊了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)保安得知他的來(lái)意時(shí)，給他指明了一條道路：“樓上有個(gè)大老板很有錢，把整層樓都包下來(lái)了……”就這樣，黃藝明找到了一位“金主”。這家企業(yè)后來(lái)為實(shí)踐隊(duì)提供了免費(fèi)的衛(wèi)生醫(yī)療培訓(xùn)。

　　李釹鈴說(shuō)，拉贊助是場(chǎng)持久戰(zhàn)，有時(shí)一筆贊助談了兩三個(gè)月，還是談崩了。為了提高命中率，他們還上網(wǎng)搜索一些企業(yè)老總的郵箱，給他們發(fā)求助信。最終，一位老總提供了價(jià)值5萬(wàn)元的化妝品讓他們義賣，今年，這位老總又提供了價(jià)值6萬(wàn)元的化妝品。

　　據(jù)了解，去年，總共有800名志愿者報(bào)名參加他們的團(tuán)隊(duì)，最終選出了25人前往內(nèi)蒙古。這支隊(duì)伍可謂經(jīng)歷重重考驗(yàn)，除了常規(guī)的筆試、面試，還有體能訓(xùn)練，比如“環(huán)校跑”和環(huán)島路拉練。

　　到內(nèi)蒙古后，這支實(shí)踐隊(duì)又分成支教隊(duì)、普法隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療隊(duì)等小分隊(duì)，進(jìn)入當(dāng)?shù)匕傩占依锾峁┓?wù)。

　　據(jù)了解，第二課堂也是嘉庚學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系重要的一部分。很多嘉庚學(xué)子都像黃藝明、李釹鈴那樣通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)親近社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自己的能力。今年，嘉庚學(xué)院又將有21支實(shí)踐隊(duì)伍在全國(guó)各地進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研。