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　　教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。高水平教學(xué)的提供和成功的人才培養(yǎng)，離不開高素質(zhì)的師資。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院努力聘用高素質(zhì)的教師，建立一支高水平、重職責(zé)、有愛心的教師隊(duì)伍。我們努力以三種形式來建構(gòu)教師隊(duì)伍：一是不拘一格，向社會(huì)公開招聘各種專業(yè)人才，包括剛退休的老教授，組成自己的專任教師隊(duì)伍；二是充分利用了廈門大學(xué)豐富的教師資源，經(jīng)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)一批年富力強(qiáng)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師，形成我們的兼任教師隊(duì)伍；三是面向與學(xué)校開設(shè)的學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)的企事業(yè)單位，邀請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員，到學(xué)校開設(shè)系列講座，形成我們的特色教師隊(duì)伍。

　　幾年來，學(xué)校在聘請(qǐng)廈門大學(xué)雄厚師資的同時(shí)，向社會(huì)廣納賢才，不斷引進(jìn)有活力、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)的專任教師。這些教師中不少是留學(xué)歸國的人員，如英國、日本、荷蘭等國，也有來自國內(nèi)一流高校，如北京大學(xué)等；在學(xué)校教育與國際接軌的進(jìn)程中，外籍教師的人數(shù)也不斷增加，目前已有來自美國、英國、日本、澳大利亞、新加坡等各國的外籍人員加盟我校專任教師隊(duì)伍。

　　在歷年的授課教師比例中，我校的教授比例維持在10％左右，副教授比例維持在30％左右，在保證一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師的基礎(chǔ)上，不斷注入年輕教師的活力，形成“新老互助，積極互動(dòng)”的局面。

　　課程安排上，在堅(jiān)持課程基本原則的前提下，學(xué)校鼓勵(lì)課堂教學(xué)“百花齊放”，允許不同特色的教學(xué)方式存在，各顯優(yōu)勢。每學(xué)期，學(xué)校通過網(wǎng)上評(píng)教，結(jié)合平時(shí)的反饋信息，評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并召開優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)表彰會(huì)，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)發(fā)展。

　　此外，學(xué)校為專任教師提供了優(yōu)越的辦公環(huán)境，每位專任教師均配備獨(dú)立的辦公室和電腦設(shè)備等。專任教師每周安排六個(gè)課時(shí)的答疑輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供廣闊的交流平臺(tái)，利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行各方面的輔導(dǎo)與交流。

　　在教師隊(duì)伍的服務(wù)上，嘉庚學(xué)院采用“教師服務(wù)承包制”，每位教師均有專人同步跟進(jìn)，全方位管理與服務(wù)，做到反饋渠道清晰順暢，問題解決及時(shí)有效，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

　　在種種舉措的施行下，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的教師隊(duì)伍正朝著越來越成熟的方向邁進(jìn)。高水平、多來源是我們的目標(biāo)，不管是富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是充滿活力的高素質(zhì)的年輕教師，都將是今后教師隊(duì)伍的主力和中堅(jiān)力量。我校竭誠地歡迎有實(shí)力、有熱情的教師加入嘉庚學(xué)院的大家庭！