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　　姓名：王彥婕

　　所在院系：建筑學(xué)院

　　畢業(yè)年份：2021年

　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷：多次獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，獲評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、孝敬長(zhǎng)輩優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀志愿者等，曾獲特房杯·廈門市第八屆暨海峽兩岸第三屆大學(xué)生實(shí)體建構(gòu)競(jìng)賽佳作獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，被錄取為福建農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)研究生。

 

　　回首五年“嘉園”光陰，無論是課業(yè)、工作還是生活，我都盡己所能把每一件事情做好：作為一名學(xué)生，我認(rèn)真對(duì)待每一門課程；處理學(xué)生工作時(shí)，我踏實(shí)地對(duì)待每一個(gè)任務(wù)；而在假期旅游時(shí)，我會(huì)在更廣闊的天地中探索我的熱愛。

 

王彥婕主持建筑學(xué)院第二屆“筑園2019”風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽

 

樹立目標(biāo)，勇敢奔跑

 

　　五年前，初來乍到的我，遇到了一個(gè)多彩的“她”——受學(xué)校氛圍的影響，我積極投身學(xué)業(yè)和各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中。

 

　　當(dāng)時(shí)的我，意識(shí)到自己不再只是朝著單一的目標(biāo)奔跑，而是可以在努力鉆研學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上探索心之所向，做自己真正想做的事。參加學(xué)術(shù)講座、校園志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生工作、布展主持……這些經(jīng)歷也讓我逐漸走出了自己的舒適圈，看到了自我提升的多種可能性。哪怕有些經(jīng)歷和我的專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)不大，但在探索的過程中，我盡可能將自身特質(zhì)、技能與專業(yè)內(nèi)容結(jié)合起來，從而在廣泛的嘗試中找出適合自己的道路。

 

　　大學(xué)五年，我不只收獲了獎(jiǎng)狀、證書，更收獲了一個(gè)全面發(fā)展的自己。
 

2019年，在古典園林設(shè)計(jì)成果展上，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)子曬出了他們的《景觀設(shè)計(jì)專題》課程作業(yè)

 

感受“嘉園”，創(chuàng)造美麗

 

　　從翠湖春曉的碧波粼粼，到棲霞湖畔的霞彩絢麗，從郁郁蔥蔥的最美林蔭道，到丹桂飄香的至善亭；春去秋來，從早春的黃花風(fēng)鈴木到盛夏的荷花，從深秋的桂花到冬日的三角梅……要說“嘉園”印象，極目所至，都是美景。這不僅是從景觀專業(yè)的角度出發(fā)，更是一名嘉庚學(xué)子對(duì)校園環(huán)境的真實(shí)感知。

 

　　大三時(shí)，我所讀的風(fēng)景園林專業(yè)《景觀設(shè)計(jì)專題》課程作業(yè)，便與“嘉園”息息相關(guān)。本次設(shè)計(jì)形式分為卷軸和經(jīng)折，設(shè)計(jì)場(chǎng)地為嘉庚學(xué)院，共分為“湖心島園中園”和“‘嘉庚’八景”兩個(gè)主題。這樣的任務(wù)設(shè)計(jì)，旨在讓我們以古典園林的眼光重新審視身邊的校園，也希望能為校園環(huán)境的品質(zhì)提升做出一份努力。我以湖心島為址，以《春野宴桃李園》為序，以“瓊園”為名進(jìn)行設(shè)計(jì)。我在設(shè)計(jì)說明中提到：“寄寓此園以美好繁盛之景，并蘊(yùn)含著嘉庚學(xué)子熱愛生活、積極樂觀的人生態(tài)度和止于至善的境界追求……”

 

　　“嘉”讓我對(duì)風(fēng)景園林的認(rèn)識(shí)從粗淺逐漸變得具體而生動(dòng)。

 

王彥婕帶領(lǐng)小組成員參與廈門市第八屆暨海峽兩岸第三屆大學(xué)生實(shí)體建構(gòu)競(jìng)賽
 

不負(fù)付出，前路可期

 

　　隨著對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科學(xué)習(xí)的深入，我開始參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和專業(yè)競(jìng)賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

 

　　大四的暑假，是我選擇道路中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此之前，我也一度迷茫搖擺。身邊優(yōu)秀的人很多，每個(gè)人對(duì)于未來的目標(biāo)不盡相同。最終，我聽從內(nèi)心的聲音，從興趣和發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，結(jié)合學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的建議，選擇了考研這條道路。大學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)也帶給了我考研的信心，我希望未來能夠繼續(xù)在自己喜愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

 

　　鳳凰花開，終要?jiǎng)e離；縱有萬般不舍，仍舊心懷感激。承蒙恩師之厚愛，幸得同窗之幫助，繼以學(xué)習(xí)之機(jī)會(huì)。愿往后我能堅(jiān)持愛我所愛，行我所行，聽從內(nèi)心，無問西東。

 

　　編輯：傳媒中心 甘麗紅