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          人才培養(yǎng)特色

          制作:傳媒中心
          2019-05-27
           
           
           
           
           
           
           
           
           

           

            在嘉庚學(xué)院,實踐教學(xué)被視為一種強調(diào)能力培養(yǎng)、細化實踐育人的教育元理念,貫穿于教學(xué)教育活動的全過程。

            實踐教學(xué)貫穿課堂,倡導(dǎo)參與式、互動式、情景式、討論式和案例式的教學(xué)模式。

           

            加大傳統(tǒng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在課程體系中的比重,人文社會科學(xué)類專業(yè)不少于總學(xué)分的25%,藝術(shù)類專業(yè)不少于總學(xué)分的40%,理工類專業(yè)不少于總學(xué)分的35%。設(shè)置實踐教學(xué)周,集中、系統(tǒng)地開展實踐訓(xùn)練。

           

           

            積極引導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)計劃外的各種實踐活動,包括各類社團活動、科研創(chuàng)新活動、學(xué)科競賽、創(chuàng)業(yè)演練與嘗試、暑期社會實踐活動等。

           



           

           
          靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)制度

          “給予每個學(xué)生一次轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利。”

            在學(xué)院教學(xué)資源允許的情況下,
          本著“因材施教”的教育原則,
          每個學(xué)生有一次自主選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利。
          轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定 >>

           

           
          體育教學(xué)俱樂部制

          “幫助學(xué)生樹立‘終身體育’的意識。”

          學(xué)生可自選鍛煉項目、
          鍛煉時間、授課教師,
          讓體育鍛煉成為學(xué)生長期的興趣和習慣。

           

           

          教師答疑制度

          “拉近師生距離,解決學(xué)生成長煩惱。”

          為每一位專任教師提供獨立辦公室,
          每周安排3次答疑時間,
          每次2課時,
          并將時間向全校學(xué)生公布。

           

           

           


          (轉(zhuǎn)載需標注來源“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”)