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          【院長(zhǎng)與2015級(jí)新生對(duì)話會(huì)】戴一峰副院長(zhǎng):堅(jiān)持的前提是慎重地選擇

          撰稿:學(xué)生新聞社 曾晨笛 寇芊芊 周辰鍇  攝影:學(xué)生新聞社 夏曉宇 王舒婷 劉一諾 高松  
          2015-10-24
            
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            “嘉庚學(xué)院培養(yǎng)的是人,不是制造機(jī)器”、“有意義的人生要有奮斗目標(biāo)”、“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí),真理也就被關(guān)在門外”……

            10月21日,在第五場(chǎng)院長(zhǎng)與2015級(jí)新生對(duì)話會(huì)上,戴一峰副院長(zhǎng)富有哲理又幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)贏得了會(huì)計(jì)系、環(huán)境科學(xué)與工程系(給排水科學(xué)與工程專業(yè))、機(jī)電工程系(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè))新生的陣陣掌聲。

          認(rèn)識(shí)你的大學(xué)
          “嘉庚學(xué)院培養(yǎng)的是人,不是制造機(jī)器”

            “大學(xué)跟中學(xué)有什么不同?如何適應(yīng)大學(xué)生活?進(jìn)入大學(xué)要做什么?”對(duì)話會(huì)開始,戴一峰副院長(zhǎng)就拋出了這樣的問(wèn)題,引起同學(xué)們的思考。

            “從中學(xué)到大學(xué)是一個(gè)連續(xù)與斷裂、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的過(guò)程。走進(jìn)人生新階段,同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)你的大學(xué)。”為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)“嘉園”,戴一峰副院長(zhǎng)從辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍、校園文化等多個(gè)方面進(jìn)行介紹。他還用了一句閩南話“走透透”,建議新“嘉”人多花時(shí)間了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)學(xué)校,希望他們能盡快融入“嘉園”。

            “在我校,實(shí)踐教學(xué)作為一種教育理念貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。”談到我校的人才培養(yǎng)模式時(shí),戴一峰副院長(zhǎng)指出,為了更好地實(shí)現(xiàn)我校的人才培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校致力于教育教學(xué)改革創(chuàng)新的探索,并取得了成果。2014年,我校5項(xiàng)成果獲福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。其中,由戴一峰副院長(zhǎng)牽頭完成的成果項(xiàng)目“創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)理念,探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效途徑”獲得省級(jí)特等獎(jiǎng),我校成為全省唯一獲得特等獎(jiǎng)的獨(dú)立學(xué)院。此外,我校非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè),自辦學(xué)以來(lái)就致力于建設(shè)一支高水平、重職責(zé)、有愛心的教師隊(duì)伍。

            “能力的培養(yǎng)比知識(shí)的教授更重要。嘉庚學(xué)院培養(yǎng)的是人,不是制造機(jī)器。”戴一峰副院長(zhǎng)希望同學(xué)們?cè)诖蚝脤I(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),注重培養(yǎng)自身綜合能力,并朝著個(gè)性化發(fā)展,努力成為應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

          實(shí)踐你的追求
          “明確理想和目標(biāo),方向比努力更重要”

            “有意義的人生要有奮斗目標(biāo),方向比努力更重要。”要如何樹立目標(biāo),戴一峰副院長(zhǎng)給出的建議是“認(rèn)識(shí)你自己”。他希望同學(xué)們能了解自己的興趣所在,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),樹立明確的目標(biāo)。他還特別提醒同學(xué)們?cè)诳紤]轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),不能盲目轉(zhuǎn)專業(yè),而要根據(jù)自己的興趣和能力做決定。

            “坐以論道,不如起而行之”,戴一峰副院長(zhǎng)指出,同學(xué)們?cè)跇淞⒛繕?biāo)之后,就要通過(guò)不懈的努力去實(shí)踐自己的追求。他從“制定職業(yè)生涯規(guī)劃,懂得自主、自覺(jué)與自律,懂得服務(wù)集體、服務(wù)社會(huì)”三方面展開,并告訴同學(xué)們,“在大家追夢(mèng)的途中,嘉庚學(xué)院一定會(huì)為大家提供最好的服務(wù)”。他表示,為了能更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的人才,近來(lái)我校全面調(diào)整了人才培養(yǎng)方案,加大了通識(shí)選修課和技能選修課的學(xué)分。

            “學(xué)校為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,只要我們有一顆追夢(mèng)的心,并付諸實(shí)踐,那么夢(mèng)想就不再只是夢(mèng)想。”給排水科學(xué)與工程專業(yè)的高夢(mèng)嵐表示,戴一峰副院長(zhǎng)的一席話,讓她知道了認(rèn)識(shí)自己的重要性。接下來(lái),她會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,參加感興趣的學(xué)生組織,充分安排時(shí)間,努力提升自己的能力。她希望,“在大學(xué)四年不斷地認(rèn)識(shí)自己,完善自己,讓未來(lái)綻放光彩。”

          深度對(duì)話
          “如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí),真理也就被關(guān)在門外”

            “這場(chǎng)對(duì)話會(huì)很精彩,又很激勵(lì)我們。我很敬佩戴院長(zhǎng),他是一名智者,在談笑中既鼓勵(lì)我們踴躍交流,又為我們指明了方向。”在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的陳石威接連向戴一峰副院長(zhǎng)請(qǐng)教了3個(gè)問(wèn)題。

            正如陳石威所說(shuō),在這樣輕松愉快的氛圍下,同學(xué)們提問(wèn)的熱情很高。會(huì)計(jì)系的林靜妮也提出了兩個(gè)關(guān)于選擇和堅(jiān)持的問(wèn)題。“堅(jiān)持的前提是慎重地選擇,同學(xué)們不能因?yàn)榇煺鄱p易放棄自己的選擇。”在回答林靜妮的問(wèn)題時(shí),戴一峰副院長(zhǎng)引用美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特的《未選擇的路》,告訴大家要慎重選擇,堅(jiān)持選擇。“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí),真理也就被關(guān)在門外”,他還引用泰戈?duì)柕脑?shī)句,指出,錯(cuò)誤和挫折并不可怕,關(guān)鍵是要在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在挫折中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。

            “您年輕時(shí)的夢(mèng)想是什么”、“您如何看待異地戀”、“您怎么看中國(guó)的教育問(wèn)題”……面對(duì)新生五花八門的問(wèn)題,戴一峰副院長(zhǎng)總是能機(jī)智風(fēng)趣地作答。當(dāng)同學(xué)們提問(wèn)“您經(jīng)歷過(guò)最大的困難是什么”時(shí),他答道:“是主持院長(zhǎng)與新生對(duì)話會(huì),因?yàn)橐屑?xì)傾聽大家的建議,努力為同學(xué)們解決困難。”他那真誠(chéng)又不失睿智的回答再次帶動(dòng)了全場(chǎng)氣氛。

            為什么要舉辦院長(zhǎng)與新生對(duì)話會(huì)?會(huì)后,戴一峰副院長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示:“進(jìn)入大學(xué)究竟要做什么,很多同學(xué)都感到迷茫。這就是我們舉辦‘院長(zhǎng)與新生對(duì)話會(huì)’的原因。這樣的活動(dòng)不僅要引領(lǐng)新生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己的大學(xué),更重要的是讓同學(xué)們更好地從中學(xué)過(guò)渡到大學(xué),更從容地應(yīng)對(duì)從大學(xué)到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。”

            編輯:傳媒中心 甘麗紅

          (轉(zhuǎn)載需標(biāo)注來(lái)源“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”)