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          【麻辣教師】楊飛:鐵漢也柔情

          撰稿:學(xué)生新聞社 劉東方 謝思敏  攝影:傳媒中心 朱鮮艷  
          2016-07-21
            
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            楊飛,分別在中國(guó)人民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院和軍事科學(xué)院獲得軍事學(xué)碩士學(xué)位和軍事學(xué)博士學(xué)位。在科研方面,他頗有造詣:曾參與空軍、國(guó)家社科基金等研究項(xiàng)目,發(fā)表論文數(shù)篇。2013年,楊老師來(lái)到我校任教,教授《軍事理論》和《中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)》等課程。

            楊老師在部隊(duì)和軍校多年,乍一聽(tīng),覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)體格硬朗的鐵漢。其實(shí),他給人的第一印象卻是一個(gè)笑容滿(mǎn)面的暖大叔。舉個(gè)例子,他會(huì)細(xì)心地為來(lái)訪(fǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好椅子和礦泉水。

          “新人”老師

            嘉庚學(xué)院是楊老師任教的第一所學(xué)校。在這之前,他都在部隊(duì)工作,因此他笑稱(chēng),自己在嘉庚學(xué)院還是個(gè)“新人”。

            他在嘉庚學(xué)院的第一堂課,是為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2013級(jí)學(xué)生上《軍事理論》。他說(shuō):“我準(zhǔn)備了很久,做足了功課,因?yàn)檫@是我人生中的第一堂課。雖然與我想象中的有些差別,但我也從中學(xué)到了很多東西。比如我傳達(dá)的內(nèi)容是不是學(xué)生想要學(xué)的,是不是適合學(xué)生,這些感悟讓我這個(gè)‘新人’有了很大的成長(zhǎng)。”

            后來(lái)?xiàng)罾蠋熢诿髦行纬闪俗约旱慕虒W(xué)風(fēng)格。他因材施教,給不同的學(xué)生傳授不同的知識(shí)。比如他對(duì)待理工科學(xué)生和文科學(xué)生就有些不同,理工科學(xué)生會(huì)側(cè)重工科類(lèi)的知識(shí),文科會(huì)側(cè)重時(shí)事新聞、歷史類(lèi)的知識(shí)。這樣的因材施教會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生興趣,進(jìn)而愛(ài)上這門(mén)課。

            “讓學(xué)生有壓迫感的學(xué)習(xí)不是我要的,我更想做的是跟學(xué)生做朋友。”楊老師坦言。無(wú)論是在課堂上還是在生活中,他臉上都掛著笑容。課堂上遇到學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,他總會(huì)笑著提醒學(xué)生。他的課堂,總是充滿(mǎn)著歡樂(lè)。在生活中,他也經(jīng)常會(huì)和學(xué)生一起打羽毛球、一起跑步。他還加了很多同學(xué)的微信,經(jīng)常在朋友圈和同學(xué)們點(diǎn)贊互動(dòng),有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)他是“點(diǎn)贊狂魔”。

            2015級(jí)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生楊和融說(shuō):“楊飛老師上課的時(shí)候總帶著微笑。他跟我想象中的軍事理論老師不一樣,課堂氣氛很輕松很活躍,一些很枯燥的課本知識(shí),從他口中講出來(lái)就變得很有趣。在校園遇到他跟他打招呼的時(shí)候他也是笑瞇瞇的。他的笑容,能給人一種溫暖的感覺(jué)。我很喜歡他。”

            楊老師來(lái)嘉庚學(xué)院的時(shí)間雖然不長(zhǎng),卻很用心地記得讓自己感動(dòng)的每一件小事。學(xué)生送他的小禮物,他都會(huì)小心翼翼地珍藏著;學(xué)生對(duì)他說(shuō)的話(huà),他也會(huì)牢牢記在心上。他回憶道:“有一個(gè)學(xué)生,雖然我不知道他的名字,但是我一直記著他。那是我來(lái)嘉庚學(xué)院的第二個(gè)學(xué)期,他跑來(lái)我辦公室,跟我聊了很多。他說(shuō)他很喜歡我上的課,還送了我一些他從家鄉(xiāng)帶來(lái)的小禮物。這都很暖心,一位老師能被自己的學(xué)生喜歡,是很幸福的一件事。”

          堅(jiān)持健康的生活方式

            “最喜歡的地方是風(fēng)雨球館啦。”當(dāng)被問(wèn)到最喜歡嘉庚學(xué)院的哪一個(gè)地方時(shí),楊老師回答得干脆爽朗。

            多年的部隊(duì)生活讓楊老師養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。他最大的愛(ài)好是打羽毛球,沒(méi)課的時(shí)候會(huì)跟學(xué)生一起相約風(fēng)雨球館,一打就是好幾個(gè)小時(shí)。他說(shuō),跟學(xué)生一起打球也是促進(jìn)師生感情的一種方法。跑步也是他經(jīng)常選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,路程最少十公里,“運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以全身心投入,什么都不想,這種感覺(jué)很快樂(lè)。”

            閑暇時(shí)光,楊老師也會(huì)靜下來(lái)看看書(shū),幾乎每周一本。軍事類(lèi)、政治類(lèi)、國(guó)際關(guān)系類(lèi)這些類(lèi)別的書(shū)籍都是他喜歡的。他認(rèn)為,多讀書(shū)能讓人心靜,除去自己心中的浮躁。

            楊老師坦言,現(xiàn)在很多學(xué)生生活很不規(guī)律,熬夜看比賽、打游戲,也不運(yùn)動(dòng),這都是很傷身體的事情。他希望,同學(xué)們都能有個(gè)健康向上的生活方式,珍惜青春,有個(gè)強(qiáng)健的體魄。

            編輯:傳媒中心 李珊珊


          (轉(zhuǎn)載需標(biāo)注來(lái)源“廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”)