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　　姓名：潘秋靜

　　身份：日本語言與文化學(xué)院2010屆日語專業(yè)校友，現(xiàn)為日本山梨學(xué)院大學(xué)講師。

　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷：2014年9月獲得日本九州大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，后考入廣島大學(xué)高等教育研究開發(fā)中心，讀博期間，曾到德國聯(lián)邦職業(yè)教育研究所訪學(xué)一年；2021年取得教育學(xué)博士學(xué)位，曾在九州大學(xué)工作2年、愛媛大學(xué)工作1年；2016年10月，參與籌建廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院首個(gè)海外校友會(huì)——日本校友會(huì)，被推選為首任會(huì)長(zhǎng)并連任至今。

　　從2010年畢業(yè)至今，我已走過13載春秋，其中12年是在海外求學(xué)與工作的日子。從碩士到博士，從留學(xué)生到國外大學(xué)教師，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)與困難，但給予我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉正是您——我的母校廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院。如果沒有當(dāng)初的遇見，怎會(huì)成就如今的我。

　　母校給我?guī)砹颂嗟拿篮?。母校不僅教授她的學(xué)子們求生立本的知識(shí)與技能，還教授每一位“嘉”人在為人處世、品德修行上努力做到“自強(qiáng)不息，止于至善”。這些是伴隨我一生的寶貴財(cái)富。就是這樣一所不一樣的大學(xué)——如家一般的“嘉”，給了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

　　得益于母校的無私付出和支持，2024年4月，我有幸出版了人生的第一本專著《中國獨(dú)立學(xué)院制度的產(chǎn)生、普及、變化：高等教育發(fā)展新嘗試》，該書由日本著名出版社東信堂聯(lián)合發(fā)行，是日本高等教育學(xué)術(shù)界首本從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面系統(tǒng)地研究獨(dú)立學(xué)院制度的書籍。該書為國際社會(huì)及學(xué)界深入了解中國高等教育系統(tǒng)、研究和評(píng)價(jià)獨(dú)立學(xué)院，提供了有價(jià)值的參考。恰逢校主陳嘉庚先生誕辰150周年之際，我想以此書獻(xiàn)禮母校，回報(bào)母校的培育之恩，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嘉庚精神——自強(qiáng)不息，止于至善。

她給了我一雙翅膀，并教會(huì)我飛翔

　　遇見母校是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她給了我一雙翅膀。

　　很多人問我，當(dāng)初報(bào)考嘉庚學(xué)院的理由是什么？說實(shí)話，具體是什么已經(jīng)沒有那么重要了。也許是因?yàn)槟感Ｓ袩衢T的日語專業(yè)，也許是因?yàn)槟感ｋx家近；也許是因?yàn)槟感？梢怨蚕韽B門大學(xué)的硬件、軟件資源……不管基于哪種原因，我最終將她作為報(bào)考的“第一志愿”。這就是我與“嘉”的初次結(jié)緣，不算太激動(dòng)、不算太平靜、沒有太多神奇色彩。

　　然而，當(dāng)我坐上船，提著大包小包，走進(jìn)“嘉園”的那一刻，我的心情滿是激動(dòng)、興奮。廣闊的校園，宏偉的教學(xué)樓群，綠草如茵的草地，波光粼粼的湖畔，還有月亮橋、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)、四人一間的溫馨宿舍、南北中區(qū)食堂，可以說應(yīng)有盡有。總之，那時(shí)我是幸福的，是幸運(yùn)的。

　　四年的大學(xué)生活，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。嘉庚學(xué)院不僅在硬件上為學(xué)生提供了良好的條件，更在軟件上、教學(xué)資源上真正做到了“以學(xué)生為中心”。教師答疑制度的設(shè)立，讓我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)心與重視。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困惑時(shí)，都會(huì)去找恩師胡永紅（曾在日本語言與文化學(xué)院任教八年）探討，尋求解答。這種富有人文關(guān)懷的教學(xué)理念，讓我在嘉庚學(xué)院度過了充實(shí)而愉快的大學(xué)時(shí)光。

　　嘉庚學(xué)院還將每學(xué)年教學(xué)周的最后兩周設(shè)置為實(shí)踐教學(xué)周，開展形式多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。記得有一次實(shí)踐教學(xué)周我參加了日文寫作活動(dòng)，得到了老師的專業(yè)指導(dǎo)，最終還獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在回想起來，如今我還拿著這支寫作的筆不放，也許正是在母校時(shí)就不知不覺埋下了種子。

　　母校還有很濃厚的社團(tuán)活動(dòng)氛圍。我參加了黑眸子雜志社和學(xué)術(shù)部，雖然只是小小的干事，但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何組織活動(dòng)、如何解決問題，對(duì)我今后的工作和生活都起到了很大的幫助。

　　2010年，從母校畢業(yè)后，在國內(nèi)準(zhǔn)備了一年，我便踏上了去往日本九州大學(xué)的留學(xué)之路。經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)，我終于從九州大學(xué)獲得了碩士學(xué)位，并得以留校工作。

　　回首這段留學(xué)之路的起點(diǎn)，我要感謝母校為我打開的那扇通向世界的窗戶。2009年，當(dāng)我還在讀大三的時(shí)候，我有幸參加了母校與日本長(zhǎng)崎短期大學(xué)聯(lián)合舉辦的“中日韓茶道交流大會(huì)”。那是我第一次踏上日本的土地，也是我與福岡和九州大學(xué)結(jié)緣的開始。從現(xiàn)在來看，不得不說，母校為她的學(xué)子們、為我打開了一扇看世界的窗戶，并教會(huì)我飛翔。這便是我的人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　我非常感謝母校，她總是緊跟世界發(fā)展的步伐，為學(xué)生提供了各種可以了解、體驗(yàn)世界的橋梁和資源。截至今日，母校與日本高校交流互訪密切，并先后與9所日本高校合作，為嘉庚學(xué)子提供國際交流學(xué)習(xí)平臺(tái)與機(jī)會(huì)。在眾多院系中，日本語言與文化學(xué)院（原為日語系）當(dāng)真無愧算得上母校里具有國際特色、緊跟社會(huì)需求和時(shí)代發(fā)展的院系之一。而這一切離不開日本語言與文化學(xué)院院長(zhǎng)余逸文老師的規(guī)劃及全體老師們的努力。

　　每每回想起母校，除了難忘的大學(xué)生活之外，更多的是感恩和肯定。感恩母校盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)培養(yǎng)好每一位渴望學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)子們。

　　這是一所不一樣的大學(xué)，不管你平凡也好，不凡也罷，你總能在這里找到不一樣的自己，可愛的自己。

她掛念離“嘉”的校友，為我們提供了前進(jìn)的力量

　　這是一所不一樣的大學(xué)，因?yàn)樗軠嘏?，她時(shí)刻關(guān)心掛念著離“嘉”在外的大孩子們。從2003年的468名首批“嘉”人到現(xiàn)在遍布全球各地的60000多名校友，從2013年第一個(gè)地方校友會(huì)——北京校友會(huì)成立；到2016年首個(gè)海外校友會(huì)——日本校友會(huì)的誕生；再到2019年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院校友會(huì)的正式成立，20多年來，母校專注于在校生教育的同時(shí)，也不忘關(guān)心校友們的發(fā)展。就如王瑞芳院長(zhǎng)提到的一樣：我們希望，給予嘉庚學(xué)子的不僅僅是在校期間的關(guān)懷，而是終生關(guān)懷。

　　從2003年建校起，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共有800多名嘉庚學(xué)院校友曾經(jīng)在日本留學(xué)或工作。直至今天，仍有上百名校友在日本學(xué)習(xí)或生活。正是秉承著“建立共同的‘嘉’”“將校友們聚集聯(lián)絡(luò)起來，一個(gè)都不能少”的人文關(guān)懷與嘉庚精神，2016年10月29日，在王瑞芳院長(zhǎng)的見證下，日本校友會(huì)在東京中日友好會(huì)館正式成立。由此，我也開啟與母校的另一段旅程，有幸可以結(jié)識(shí)一群志同道合的校友們。

　　日本校友會(huì)成立以來，我們定期組織豐富多彩的交流活動(dòng)，如學(xué)習(xí)會(huì)、賞花會(huì)、忘年會(huì)等，服務(wù)校友、增進(jìn)情誼、傳達(dá)母校溫情。從2018年開始，我們還著手開展以“中日交流”為主題的各種交流會(huì)，如茶道體驗(yàn)、與日本大學(xué)教授的面對(duì)面交流等，為校友們提供更多豐富的生活體驗(yàn)和切實(shí)有用的幫助。

　　2020年，突如其來的新冠肺炎疫情給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)疫情，日本校友會(huì)雖暫停了線下活動(dòng)，但我們的心始終與母校、與校友們緊緊相連，在全球口罩緊缺的2020年上半年，前后兩次向?qū)W校捐贈(zèng)口罩，共計(jì)1381個(gè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了我們作為嘉庚學(xué)子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　作為日本校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，我希望日本校友會(huì)能成為連接在日校友、廈大日本校友會(huì)、母校之間的橋梁。秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的精神，我們將努力打造一個(gè)溫馨、和諧的大“嘉”庭，用行動(dòng)來報(bào)答母校的培育之恩。

她是一所值得肯定的學(xué)校，讓我們收獲成長(zhǎng)

　　作為一名教育學(xué)博士，我深知大學(xué)時(shí)光對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我想從“珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光”“人生規(guī)劃”以及“培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)”這三個(gè)方面，為學(xué)弟、學(xué)妹提供一些建議。

　　第一，珍惜大學(xué)短暫的四年時(shí)光，重視學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)和技能，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和思考能力。學(xué)弟、學(xué)妹們一定要主動(dòng)參與各種社團(tuán)、學(xué)術(shù)組織、志愿服務(wù)等活動(dòng)，多參加一些有趣的課程和講座，嘗試去挑戰(zhàn)自己的能力和思維方式。同時(shí)要注意保持身體健康和心理平衡，合理安排自己的時(shí)間和精力，不要過分追求成績(jī)和名譽(yù)。

　　第二，人生規(guī)劃是每個(gè)人都要面對(duì)的問題。我認(rèn)為，人生規(guī)劃要符合自己的興趣和能力，同時(shí)要考慮社會(huì)的需要和發(fā)展方向。在大學(xué)期間，要盡可能多地接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和人群，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，確定自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。另外，要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。想要直接就業(yè)的同學(xué)，我建議可以多了解行業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)，積極參加各種招聘會(huì)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要考研的同學(xué)，則需要注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力的培養(yǎng)，多讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座，為將來的研究生生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。選擇出國留學(xué)的同學(xué)，則需要提前了解留學(xué)國家的文化和教育制度，學(xué)習(xí)外語，為將來的留學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。

　　第三，我想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)的重要性。在大學(xué)里，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人、如何與人相處。我們要懂得感恩、保持善良和友好、謙虛謹(jǐn)慎等美好品德。這些品質(zhì)不僅能夠幫助我們更好地與人相處，更能夠讓我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中取得更好的成就。我們可以做到的是，在校時(shí)多參與志愿活動(dòng)、公益項(xiàng)目等，學(xué)會(huì)回饋社會(huì)；畢業(yè)后多參加校友會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)回饋母校；出門在外時(shí)多向父母家人問好，學(xué)會(huì)回饋父母；身在海外時(shí)多傳遞中國正能量，學(xué)會(huì)回饋?zhàn)鎳?/p>

　　最后，我想說的是，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)善待生活，善待在“嘉”的日子，珍惜每一次在“嘉”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。嘉庚學(xué)院，她就是一所值得肯定和贊許的學(xué)校；她是一所可以讓你成長(zhǎng)和收獲的大學(xué)。

[編輯：甘麗紅]
[校對(duì)：王小磊 陳巧恩 樊雨昕]
[審核：彭歡]