“每年送走一批又一批的畢業(yè)生,沒有什么不同,唯一不同的是面孔和專業(yè),但相同的是他們都是讓我欣慰的嘉庚學子。”今年七月,王瑞芳院長有九場畢業(yè)典禮,站立一到兩個小時為畢業(yè)生援正流蘇,鞠躬、握手、合影……在每場典禮上,王院長都要重復著幾百次這樣的動作。
7月6日下午,第6場2014屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在主樓群3號樓大報告廳舉行。藝術設計系和音樂系的337名畢業(yè)生在這里接受了王瑞芳院長的援正流蘇,參加了成長的一次重要儀式。
表情一:淚水
“我們舍不得這個有愛的集體”
念到名字、播放相片……畢業(yè)生們一個個依次上臺,參加援正流蘇儀式。他們或是緊緊地握住王院長的雙手,或是輕輕地擁抱王院長,或是遠遠飛吻老師,或是在合影時擺出剪刀手……他們以自己的“小動作”,告別自己的大學生活。然而面對人生中第一次、最后一次,也是唯一一次的大學畢業(yè)典禮,不少畢業(yè)生們的心情是緊張、激動和感動。
“我太緊張了,帽子一直掉,令我很感動的是王院長幫我戴上了帽子。”在采訪中,藝術設計系的畢業(yè)生楊丹難掩激動的神色。在上臺那一刻,她頭上的學士帽一直往下掉,王瑞芳院長幫她戴穩(wěn)了帽子。她一手緊緊按住學士帽,一手激動地擁抱王院長,和王院長合影留念。
走下主席臺時,藝術設計系畢業(yè)生李夢思早已紅了眼眶。她說:“聽到院長致辭時,我就開始想哭了,一直忍著。我不知道該怎么形容此刻復雜的心情,但我知道有機會我肯定會再回來的,會帶著爸爸媽媽一起回來的!”
“我是看到老師,才哭得那么傷心。”畢業(yè)典禮后,音樂系的鮑夢婷沒有馬上離開,而是等著和老師合影。哭紅了雙眼的她表示,舍不得離開自己的小伙伴和老師們。她說:“我們音樂系雖然人不多,但真的很有愛。”
表情二:笑容
“為女兒有這樣的好老師和學校感動欣慰”
“當我的女兒郭陳旖以總分第三名的成績考入福建師范大學音樂學院的研究生時,我們感到很欣慰。”音樂系家長代表陳瑞月在致辭中笑著和大家分享女兒在大學期間的收獲。陳瑞月常年待在印尼,但她卻很放心將女兒送到嘉庚學院讀書。她欣慰地跟記者說:“看到女兒的改變和成長,我覺得四年前的選擇是正確的。為女兒有這樣的好老師和學校感動欣慰。今天是個感恩的日子,太感謝了。”
這樣欣慰的笑容同樣出現(xiàn)在藝術設計系畢業(yè)生劉璐的父母臉上。為了參加女兒的典禮,劉爸爸、劉媽媽特意從貴州趕來。當看到女兒作為優(yōu)秀畢業(yè)生走上主席臺時,劉媽媽自豪地告訴記者:“我的女兒在大學里參加過很多賽事,得到好幾次獎學金。嘉庚學院的老師很好,她現(xiàn)在的實習單位也是老師推薦的。”
微駝的身軀、花白的頭發(fā)、燦爛的笑容……看著孫女畢業(yè)了,77歲的四川奶奶楊瑞華笑得合不攏嘴。她說:“非常感謝學校對孩子的培養(yǎng),看著孫女從一個天真的小女孩成長為有目標的青年,我覺得很開心。對于孩子的未來,我們尊重她自己的選擇。她在這大學四年里變得懂事了,有自己的追求,我們會相信她、支持她的。”
表情三:期盼
“母校隨時歡迎你們?;?lsquo;嘉’看看”
對于許多畢業(yè)生們來說,畢業(yè)典禮是大學生活的結束,也是職場生活的開始,而來自師長們的期盼和祝福,是他們前行中的一股重要力量。
“雖然今天也是說再見的日子,但我們都不要感傷。今天之后,你們將有一個新的名字——2014屆校友,你們的未來將被母校記憶。離別是你們走向新生活的開端,母校更想給你們的是滿滿的祝福,母校永遠愛你們!母校隨時歡迎你們?;?lsquo;嘉’看看。”王瑞芳院長在致辭中,表達了學院對畢業(yè)生的愛。這樣的愛的吶喊,打動了臺下的畢業(yè)生和家長們,引來掌聲雷動。
音樂系教師代表吳培文老師在致辭中激情澎湃地表示:“我堅信:終有一天,音樂系學生們的歌聲、琴聲會在世界的任何一個角落響起!羅浮宮將會展出藝術設計系的學生們精妙的設計!我們嘉庚學院2014屆的每位同學將在不同的崗位上展現(xiàn)風采!”這樣打動人的期許,得到了畢業(yè)生和家長們的熱烈回應。
合作單位代表廈門明穗糧油貿易有限公司董事長助理童醒則給畢業(yè)生們提出了兩點建議:一是要善于歸零,找準定位;二是要有情有義,不能只專注工作,忽視身邊的感情。
“生活不是眼前,還有詩和遠方。我希望藝術設計系和音樂系這些受藝術熏陶的學生以這樣的心態(tài)生活。”戴一峰副院長一改以往在畢業(yè)典禮末尾講笑話的做法,吟詩送別畢業(yè)生。畢業(yè)典禮結束后,畢業(yè)生們像粉絲似地圍在王院長身邊,對著鏡頭露出燦爛的笑容,相機定格在這一秒,動人又美好。
編輯:傳媒中心 甘麗紅