編者按:
當(dāng)我們穿行在美麗校園里,當(dāng)我們躋身于擁擠人潮中,當(dāng)我們來往于教學(xué)樓與宿舍之間,當(dāng)我們急著要去某個地方之時,它,在你身邊,帶你奔赴一個又一個目的地。
它是漳州校區(qū)為方便學(xué)生使用,利用廢舊車改造或者全新購買的身著綠色外衣的自行車,同學(xué)們友愛地稱它們?yōu)?ldquo;小綠”和“小翠”,是校園里師生們免費(fèi)的節(jié)能型、環(huán)保型的綠色校園使者。
(攝影:信息與規(guī)劃部 朱鮮艷)
日初之時,清晨將至
一本書,一個人,一個沒有雜音的地方
讓瞇縫的雙眼去感受眩目的陽光
讓瓦藍(lán)的天空和這段心如明鏡的時光盤旋于心跡
它帶你來,它送你走
它在時光中,陪在你身邊
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
陽光剛好,微風(fēng)剛好,心情剛好
一個人的騎行,一樣的精彩
在和諧的自然音律中,它是你最忠實的伙伴
出發(fā)吧,讓它陪在你的身邊
(攝影:信息與規(guī)劃部 李艷敏 學(xué)生新聞社 朱詩卉)
就這樣,找一個溫暖的午后,找一個只有花草細(xì)語的地方
靜靜地與陽光為舞,與清風(fēng)為伴
一輛單車,兩個輪子,在那片草叢里
蕩漾著最純真的記憶
它在你身邊,看著你來,看著你走
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
累了,就休息吧
看看操場里奔跑的人,看看天空,看看這世界
其實很精彩
休息好了,就出發(fā)吧,讓它,帶你去下一個目的地
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
找一個時間,約上三五好友
讓它,帶你漫步于菁菁校園之中
這何嘗又不是一種享受,一種奢侈
因為時間過了,這一切便不在了
如果有一天,它離去
你該踏著誰去看夕陽
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
在大學(xué)里最浪漫的事,便是兩人騎著它,并肩走著
不是你載我,不是我載你
而是并肩走,又或是追趕的嬉鬧
少年時代的張揚(yáng)與奔放,隨著單車的痕跡追逐著
踩得越快,與夢想的距離就會越近些
如果有一天,它離去
你該踏著誰去尋找兒時的幻想
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉 黃勝智)
望著夕陽被拉長的身影,獨(dú)享那一抹午后的溫暖
聽著蟲鳴鳥叫的呼喚,沉睡已久的夢被驚醒
把心情寄托在光影里,任憑溫存的陽光擦亮那黯淡的記憶
美好的時光,總是來不及去銘記
如果有一天,它離去
你該踏著誰去回味最初的美好
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
一年四季,春雨夏日秋風(fēng)冬雪,我們有傘有屋檐有暖衣,那么它呢
它會銹會老,會走不動
它在我們身邊,它同樣需要我們的呵護(hù)
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
傷心了,難過了,有誰曾為它駐足,為它守望
摔倒了,受傷了,不要只是把它扔在一旁
對它好一點(diǎn)吧
別讓它老得那么快
(攝影:學(xué)生新聞社 朱詩卉)
“愛護(hù)小綠,從我做起”
看到,聽到,是否做得到呢
是的,它,在你身邊
那么,你我他,又是否能讓它一直在我們身邊呢?
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