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　　今天是第41個世界地球日，今年地球日的主題是：“珍惜地球資源　轉(zhuǎn)變發(fā)展方式　倡導(dǎo)低碳生活”。近幾年來，全世界掀起了一股綠色環(huán)保風(fēng)。在我院，綠色校園、低碳生活等主題也悄然興起。

綠色校園　從你我做起

　　何為綠色校園？它是指在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。

　　此前，王瑞芳院長有感于校園里浪費(fèi)電的情況，向我院全體教職工發(fā)出一封名為《節(jié)約用電，從我做起，從現(xiàn)在做起》的倡議信，他在信里呼吁大家：“從自己做起，從現(xiàn)在做起……請最后一個離開教室的同學(xué)要隨手關(guān)燈，不要一個人或少數(shù)幾個人就占領(lǐng)一個教室……”

　　不僅是節(jié)約用電，在我院，節(jié)約資源的小小舉措隨處可見。走進(jìn)人文大樓B#407，在輔導(dǎo)員兼行政秘書們的辦公桌上，隨處都可以看見雙面打印的復(fù)印紙。新聞傳播系輔導(dǎo)員兼行政秘書黃老師說：“學(xué)院呼吁大家珍惜資源，節(jié)約用紙，各位老師也身體力行，為共建綠色校園盡一份力。”不僅如此，增設(shè)分類垃圾桶、限塑、開展環(huán)保講座和各種環(huán)?；顒拥鹊?，也是學(xué)院致力建設(shè)“綠色校園”的種種努力。

　　而我院外教、來自美國的Change Parker則和同學(xué)們一起分享了他獨(dú)特的環(huán)保課堂。他將課堂搬到自然中，讓同學(xué)們在與大自然的親密接觸中深刻體會環(huán)保的意義。這種綠色的教育理念不僅讓課堂變得生動有趣，也讓環(huán)保意識真正融入同學(xué)們的思想中。

低碳生活　從現(xiàn)在做起

　　在綠色校園中，低碳生活是必須的。低碳生活是指盡力減少生活作息時所耗用的能量，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，是一種態(tài)度，更是一種習(xí)慣。

　　今年植樹節(jié)，環(huán)境科學(xué)與工程系和環(huán)境保護(hù)協(xié)會組織全院師生在漳州校區(qū)南部舉行植樹活動，為我院增添了2010棵新樹。種完小樹后，同學(xué)們在卡片上寫下自己關(guān)于綠色的希望，將它們掛在了一棵棵小樹上，也掛在了全院師生的心上。

　　除了植樹，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)和生活中也都努力踐行低碳生活理念，“綠色換書行，舊書再利用”與跳蚤市場都是鮮活的例子。

　　會計系團(tuán)總支這學(xué)期開展了“綠色換書行”活動。同學(xué)們可以將自己不用的書捐出來，供別的同學(xué)借閱，實(shí)現(xiàn)資源的再利用。國際經(jīng)貿(mào)系的謝同學(xué)前不久在跳蚤市場上淘到幾本書和一個喜歡的背包，她說：“跳蚤市場有很多東西還是可以循環(huán)再利用，這也是低碳生活的一大體現(xiàn)。”

　　同學(xué)們不僅在校園中踐行低碳生活的理念，更希望通過各種活動將宣傳環(huán)保理念。前幾日，管理系近30名學(xué)生到校區(qū)外的海灘開展環(huán)保行動。該系團(tuán)總支青隊(duì)隊(duì)長曾軍說：“我們想通過此次活動以實(shí)際行動來保護(hù)校區(qū)周邊的環(huán)境， 動員更多人參與我們的環(huán)保行動，這不僅可以營造一個良好的環(huán)境，也能宣傳環(huán)保的理念。”

tips:環(huán)保達(dá)人　低碳進(jìn)行時

　　低能量、低消耗、低開支的低碳生活新方式，離我們有多遠(yuǎn)？

　　少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量——它離我們只有幾層樓的距離；

　　少開燈1小時，就減少0.041kg的碳排放量——它離我們只有隨手關(guān)燈的幾秒的距離；

　　少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量——它離我們只有從宿舍到食堂的距離；

　　省一度電，就減少0.638kg的碳排放量——它離我們只有常常隨手拔掉電源的距離。