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　　編者按：

　　自辦學以來，學院就堅持開門辦學，強力推進國際交流與合作。經過8年的努力，學院已經與23所海外高校建立了人才培養(yǎng)合作關系。2011年，學院的國際交流與合作碩果累累，從拓展合作項目到舉辦各類交流活動，學院與海外院校的合作在內容和形式上不斷深化拓展。而最讓人欣慰的是，通過合作項目留學海外的學子受到國外高校的肯定，順利畢業(yè)。

校際合作進一步拓展

　　英國基爾大學與我院簽訂校際合作協(xié)議
　　3月4日，英國基爾大學（Keele University）校長Professor Nicholas Foskett一行到訪我院，與我院簽訂了校際合作協(xié)議。根據(jù)該協(xié)議，兩校將立足于“3+1+1”項目開展合作。這一項目主要面向我院英語系、國際商學院、計算機科學與技術系、新聞傳播系和藝術設計系的大三學生。被該項目錄取的學生在大學第四年到基爾大學學習，順利通過8門課程后，可以獲得基爾大學的結業(yè)證明和成績單，成績優(yōu)秀者可以直接升讀該大學的碩士課程。基爾大學是一所英國傳統(tǒng)的主流大學，在《泰晤士報》2010年的英國大學排名中位列第40位。

　　法學院與英國赫爾大學商討合作模式
　　2011年3月16日，英國赫爾大學（The University of Hull）人文社會科學院院長Mr Arnold Paul Martin，助理教務長、國際辦副主任方曉博士與法學院張悅欣老師、李玲老師圍繞學生培養(yǎng)合作模式進行了會談。雙方就“4+1”合作模式、“1+3”合作模式進行了商討。

　　英國赫爾大學與我校續(xù)簽合作協(xié)議
　　2011年4月6日，英國赫爾大學（University of Hull）副校長Professor John Leach一行四人與我院領導進行了會談，并續(xù)簽了合作協(xié)議。根據(jù)此次續(xù)簽的協(xié)議，雙方的合作由原來面向國際商學院學生開展的“2+2”“3+1”和“4+1”項目，延伸到面向英語系學生開展的“3+1”“4+1”項目。

　　我院與美國密蘇里大學堪薩斯城分校“2+2”合作項目正式啟動
　　2011年7月，美國密蘇里大學堪薩斯城分校（University of Missouri-Kansas City）管理學院陳丁琦院長再次率團到廈門，與我院國際商學院朱智強副院長就“2+2”合作項目進行商談，敲定了最終的合作方案。我院與密蘇里大學堪薩斯城分校的“2+2”合作項目對接密蘇里大學堪薩斯城分校的會計學和商務管理專業(yè)。國際商學院GPA達到2.5以上、雅思考試總分達到5.5的同學均可報名申請進入該項目。在嘉庚學院前兩年學習優(yōu)秀（GPA達到3.5以上）的同學可以獲得密蘇里大學堪薩斯城分校獎學金。

　　我院與日本京都文教大學達成初步合作意向
　　2011年9月7日，日本京都文教大學國際交流委員會委員長山崎君子與學生就業(yè)指導委員會負責人押領司哲也代表京都文教大學來訪我院。王瑞芳院長、日語系余逸文主任與來賓進行了會談，雙方就研究生培養(yǎng)項目達成初步合作意向。來訪嘉賓還通過與日語系師生交流、參觀校園、觀摩課堂等方式與日語系展開了全面、深入的交流。

學子海外受肯定

　　英語系國際交流生深受國外高校好評
　　自我院與英國南安普頓大學（University Of Southampton）開展3+1合作項目以來，英語系已有6名學生前往該校留學。這6名同學在英國表現(xiàn)優(yōu)秀，其中，李博維同學已經成功申請到該校攻讀應用語言學碩士。

　　日語系學生喜獲日本獎學金
　　2011年，我院赴日本武藏野大學攻讀碩士研究生的朱葉、劉舒皎、方麗萍獲得由日本教育部門提供的自費外國留學生學習獎勵費65000日元/月（約合5200人民幣/月）。日本教育部門將持續(xù)一年為這三位同學提供該項獎學金。
　　這一年，在日本京都平安女學院大學留學的日語系學生沈夢、梁倩倩、陳夢丹也獲得由日本教育部門所轄的“日本學生援助機構”提供的“自費外國留學生學習獎勵費”。該獎學金是“日本學生援助機構”面向日本大學以及研究生院在讀的自費留學生設立的獎學金。該獎學金為48000日元/月（約合3840元人民幣/月），持續(xù)提供一年。

　　英國紐卡斯爾大學留學生順利畢業(yè)
　　2011年7月5日 ，英國紐卡斯爾大學（University of Newcastle）商學院傳來消息，我院10名通過“2+2”合作辦學項目到該校留學的同學順利拿到學士學位。其中07級學生黃雁、王紫昀學習成績優(yōu)異且綜合素質高，獲得一等學士學位（1st Class Degree）及該校聯(lián)合培養(yǎng)學生獎學金（Transition Prize）。英國高校的一等學士學位僅授予學習成績達到專業(yè)前10%的學生；聯(lián)合培養(yǎng)學生獎學金是紐卡斯爾大學為世界各國合作院校留學生專門設立的一個獎項。要同時獲得這兩項榮譽，不僅要學習成績優(yōu)異，還必須積極參加校內外的各種公益活動。

　　首批赴京都平安女學院大學留學學生順利畢業(yè)
　　2011年9月16日，日本京都平安女學院大學舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我院首批通過“2＋2”項目在該校留學的12名日語系2007級學生順利畢業(yè)。在日留學期間，同學們努力學習，積極參加校內外各種活動，獲得了校方的好評。值得一提的是，駱婧同學在校期間成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，曾當選“2010年度京都府名譽友好大使”，為中日兩國青年的友好交流做出貢獻。駱婧還收到了日本著名的大阪大學的碩士研究生錄取通知書，將在日本繼續(xù)攻讀碩士學位。鑒于駱婧的突出表現(xiàn)，京都平安女學院大學特別授予她“雅迪獎”，這個獎相當于“特別優(yōu)秀畢業(yè)生獎”，每年僅有一至二名畢業(yè)生能獲得。
 
交流形式日趨多元

　　日語系教師赴日訪問教學　主要傳授中國文化
　　2011年，日語系專任教師王娟作為我院首位赴日訪問教學的教師登上日本京都平安女學院大學的講臺，向日本大學生介紹中國語言文化知識。根據(jù)我院與日本京都平安女學院大學達成的合作協(xié)議，自2011年3月起，我院每年派遣一名日語系專任教師在日本京都平安女學院大學進行為期一年的訪問教學。該老師同時兼管在該校留學的日語系學生的學習、生活。我院與日本京都平安女學院大學這一合作模式在我省乃至全國各獨立學院中頗具前瞻性。此舉改變了以往只是“請進來”的師資配備模式，使我院教師尤其是青年教師擁有走上外國高校講臺，與國外同行互相切磋、取長補短的機會。

　　日語系確定2011年赴長崎國際大學公派留學人選
　　2011年3月9日，經過層層篩選和面試，日語系2008級學生洪譽嘉憑借流利的日語及較強的綜合能力，獲得赴日本長崎國際大學公派留學的資格。目前，日語系已公派9名留學生至日本留學。

　　國際商學院舉行首次中美教師交流會
　　2011年3月15日，美國密蘇里州立大學堪薩斯城分校（University of Missouri-Kansas City）亨利布勞克管理學院（Henry W. Bloch School of Business and Public Administration）院長陳丁琦教授、教師Dr. Fred Hays、Dr. Sidne Ward、Dr.Kimberly Young、Dr. Kami Thomas與國際商學院老師在經管大樓301教室圍坐一堂，探討現(xiàn)代教育理念。中美雙方的老師還圍繞有效地建立學習小組、培養(yǎng)學生的團隊精神、指導學生開展研討型學習、開發(fā)學生的科研潛力等方面進行交流。

　　美國芝加哥藝術學院教授帶來新設計思維頭腦風暴
　　2011年3月14日，應藝術設計系邀請，美國芝加哥藝術學院（Art Institute of Chicago）教授Lisa Norton來到我院，給我院師生帶來三場新設計思維講座。每場講座都座無虛席，受到師生的極大歡迎。她將研究的最新理念帶給我院學子，通過展示最前沿的設計理念和未來的設計發(fā)展趨勢讓同學們理解了設計的最廣內涵，并意識到“人人都是設計師”這一設計理念。

　　諾貝爾物理學獎獲得者與嘉庚學子分享成功經歷
　　2011年4月6日，1987年度諾貝爾物理學獎獲得者、IBM蘇黎世實驗室研究員J. Georg Bednorz博士來廈門大學漳州校區(qū)訪問，并在主樓群3號樓小報告廳以“超導轉變溫度”（High Tc Superconductivity）為題發(fā)表了精彩的學術演講。本次報告會吸引了我院各院系學生前來參加。在將近兩個小時的演講中，Bednorz博士回顧了超導轉變溫度的發(fā)展歷程，并與同學們分享了他發(fā)現(xiàn)高溫超導電體的過程。
 
　　美國中佛羅里達大學口語俱樂部在我院舉辦英語營活動
　　2011年6月11日，英語系與美國中佛羅里達大學口語俱樂部（ACEC,University of Central Florida,U.S.A）舉辦了English Camp（英語營）活動。美國中佛羅里達大學口語俱樂部的老師們將參加活動的52名學生分成四個小組，在公共教學一號樓的四間教室里同時進行“責任”“信賴”“關懷”“尊重”英語營地趣味主題活動。下午，來自美國的老師為我院師生做了主題為“真愛五種語言”和“通向成功的秘訣”的講座。

　　日本講師解讀日本商務禮儀文化
　　2011年10月24日，來自日本的商務禮儀培訓講師藤田裕子女士為我院師生帶來了一場主題為“日本商務禮儀文化”的講座。講座中，藤田女士向現(xiàn)場同學介紹了著裝、站姿、鞠躬、舉杯、交換名片等日本商務禮儀。

　　日本教授解讀日本電影中的中國人形象
　　2011年12月7日，北海道大學的野澤俊敬教授來到我院，和同學們一起探討日本電影中的中國人形象。野澤俊敬教授介紹了有中國人登場的日本代表性電影，并結合當時中日兩國的政治形勢、社會形態(tài)等分析了不同時期電影中的中國人形象。
 
　　荷蘭藝術家?guī)?ldquo;紅色旅行箱里的秘密”展覽
　　12月9日下午，嘉庚美術館揭幕，由荷蘭桑德伯格（SANDBERG）研究生院平面設計系主任Aaf Van Essen帶來了美術館的首場展覽“紅色旅行箱里的秘密”。此次展覽展出了Aaf Van Essen從世界各地收集到的各種書籍、藝術作品、郵票、紡織品、玩具等。

 加強與港臺地區(qū)的交流

　　人文與傳播學院學生赴香港交流
　　2011年暑假期間，人文與傳播學院50多名師生前往香港進行為期6天的學習交流活動。六天時間內，同學們先后參觀了香港中文大學、香港浸會大學電影學院、香港鳳凰衛(wèi)視，并傾聽了鳳凰衛(wèi)視特約主講人精彩的系列講座。鳳凰衛(wèi)視副臺長程鶴麟、著名編導黃海波、播音指導張妙陽、時事評論員石齊平等豐富有趣的新聞從業(yè)經歷不僅拓展了同學們的視野，也讓大家深刻體會到作為新聞工作者的艱辛。

　　我院學生到臺灣中國文化大學交流學習
　　2011年7月15日至8月20日，我院學生黃詩嫻、朱曉東前往臺灣中國文化大學進行為期一個月的暑期交流活動。此次暑期交流共有來自清華大學、北京大學、中國人民大學等四十所高校學生參與。在臺灣交流期間，兩位同學選擇了自己感興趣的課程《品牌創(chuàng)意：干廣告、搞創(chuàng)意、耍大牌》進行了品牌方向專業(yè)課程的學習，并且通過大師系列講座、參觀臺灣本土廣告公司等活動看到了更加豐富多彩的臺灣生活和臺灣媒體廣告行業(yè)現(xiàn)狀。