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實踐教學(xué)工作總結(jié)與經(jīng)驗交流會開幕，戴一峰副院長作《實踐教學(xué)工作總結(jié)報告》

　　4月13日下午，我院在主樓群3號樓小報告廳舉行實踐教學(xué)工作總結(jié)與經(jīng)驗交流會開幕式。開幕式由教學(xué)與科研促進部部長范智全主持，院領(lǐng)導(dǎo)、各系（部）主任、全體專任教師以及相關(guān)職能部門人員參加了會議。

　　開幕式上，戴一峰副院長代表學(xué)院進行實踐教學(xué)工作總結(jié)報告，并對本次交流會作出安排部署。在報告的開始，他指出召開本次會議的目的所在，即“總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、統(tǒng)一思想、強力推進”。之后，他圍繞“認知”、“踐行”、“成效”、“問題”和“愿景”五個關(guān)鍵詞，全面總結(jié)了我院辦學(xué)七年來的實踐教學(xué)工作。

總結(jié)過去  回望實踐教學(xué)七年路 

　　在闡釋了實踐教學(xué)的重要性后，戴副院長報告了學(xué)院在建構(gòu)人才培養(yǎng)方案和深化教學(xué)組織形式與教學(xué)方法改革方面作出的嘗試與努力，點評了各院系開展的實踐教學(xué)工作，充分肯定了我院實踐教學(xué)所取得的豐碩成果。

　　戴副院長列舉詳盡數(shù)據(jù)，和全體教師一起回顧了我院實踐教學(xué)走過的道路。這兩年，我院評選出38項校級“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目，成功申報15項省級“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目，省級項目入選數(shù)量高居我省獨立學(xué)院榜首。此外，我院人才培養(yǎng)也初顯成效：學(xué)生在省級以上各級各類賽事中獲獎近800人次，17個項目入選福建省大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃，畢業(yè)生的實踐動手能力獲得用人單位的普遍認可。

指出不足 明晰實踐教學(xué)內(nèi)涵

　　在報告中，戴副院長指出我院實踐教學(xué)工作中依舊存在三點不足：制度建設(shè)與規(guī)范化管理不足、各系實踐教學(xué)工作開展不平衡、教師的思想觀念與教學(xué)能力存在問題。戴副院長強調(diào)，制度建設(shè)和規(guī)范化管理是目前我院實踐教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，有些院系還沒有在實踐教學(xué)上形成明確的思路與完整的教學(xué)體系，這需要引起大家的重視。

　　戴副院長特別指出一部分教師對實踐教學(xué)的認識存在誤區(qū)，“我們老師不能將實踐教學(xué)狹隘地理解為實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計或是課外活動，而應(yīng)當(dāng)全面完整地認識實踐教學(xué)的內(nèi)涵和外延。”戴副院長解釋道，“與以文本教育來傳播知識的理論教學(xué)不同，實踐教學(xué)是通過感性體驗引導(dǎo)學(xué)生對理論知識進行運用、批判乃至創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了‘學(xué)生是教學(xué)活動的主體’這一現(xiàn)代高等教育理論。作為一個多元的、全面展開的教學(xué)體系，實踐教學(xué)不應(yīng)只是理論教學(xué)的輔助手段，而應(yīng)當(dāng)與理論教學(xué)有著同樣重要的地位。”

描畫愿景 引出話題

　　報告的最后，戴副院長用12個四字短語描繪出我院深化實踐教學(xué)改革的美好愿景：完善制度、落實措施、規(guī)范管理；加強宣傳、更新觀念、鼓勵探索；集思廣益、大膽創(chuàng)新、講求實效；持之以恒、重塑特色、創(chuàng)立品牌。對于“講求實效”方面，戴副院長特別強調(diào)，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，我們嘉庚學(xué)院絕不能擺花架子，應(yīng)時刻關(guān)心學(xué)生是否真正受益、是否真正符合人才市場的需求。

　　關(guān)于此次會議，戴副院長為全體教師提供了三個討論話題：第一，如何準(zhǔn)確、完整地理解實踐教學(xué)？第二，如何從目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、組織、制度、措施和特色上建構(gòu)本系（專業(yè)）的實踐教學(xué)體系？第三，對于學(xué)院做好、做強實踐教學(xué)的制度建設(shè)與規(guī)范管理有何建議與意見？他希望大家能夠?qū)@三個問題進行充分的思考和討論。

　　據(jù)悉，召開專門會議對實踐教學(xué)工作進行總結(jié)和交流，在我院尚屬首次。本次實踐教學(xué)工作總結(jié)與經(jīng)驗交流會歷時10天，在開幕式后，將分別進行小組討論和大組討論，并推薦先進集體和先進個人，4月23日將召開大會的閉幕式。