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　　實(shí)習(xí)期間，廈大嘉庚學(xué)院機(jī)電工程系林衍毅的動(dòng)手能力得到了公司的賞識(shí)，不久前，他正式成為廈門金龍旅行車有限公司的一員。如愿進(jìn)入自己喜愛(ài)公司的林衍毅說(shuō)，這主要得益于學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)，他還因此獲得福建省三維建模大賽一等獎(jiǎng)。

　　大學(xué)四年之后，如何成為一名“有用”“好用”的人才，是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。在廈大嘉庚學(xué)院副院長(zhǎng)戴一峰看來(lái)，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。辦學(xué)十年來(lái)，廈大嘉庚學(xué)院視實(shí)踐教學(xué)為一種強(qiáng)調(diào)能力培育的教育理念，滲透到教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，走出了一條人才培養(yǎng)的特色之路。

課堂“真刀真槍”

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校將在教師公寓內(nèi)新建一座幼兒園，建筑學(xué)系老師就把“幼兒園的設(shè)計(jì)”搬上了課堂?？赐陮W(xué)生的設(shè)計(jì)圖后，建筑學(xué)系主任陳綱倫表示：“同學(xué)們的設(shè)計(jì)很有實(shí)際意義，是實(shí)踐教學(xué)的一部分。這樣的課堂設(shè)計(jì)，不管有沒(méi)有被學(xué)院采納，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)都會(huì)有很大的幫助。”

　　在廈大嘉庚學(xué)院的課堂上，因?yàn)閷?shí)踐教學(xué)體系的“步步緊逼”，灌輸式、填鴨式、單向式的教學(xué)方式已經(jīng)很難見(jiàn)到了。從備課的教案設(shè)計(jì)，到課堂的教學(xué)互動(dòng)，嘉庚學(xué)院充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)精神。

　　把實(shí)踐環(huán)節(jié)貫穿課堂教學(xué)的始終，打破傳統(tǒng)理論與事例簡(jiǎn)單相加的教學(xué)模式，廈大嘉庚學(xué)院各個(gè)專業(yè)都有新招。法學(xué)院采用小班上課的教學(xué)組織形式和互動(dòng)式的教學(xué)方法。國(guó)際商學(xué)院設(shè)立國(guó)際班，推行純英文環(huán)境教學(xué)。人文與傳播學(xué)院專設(shè)現(xiàn)代傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心作為模擬場(chǎng)所，每天到這里拍攝影片、錄制節(jié)目的學(xué)生絡(luò)繹不絕。這種看似“演練”的實(shí)踐教學(xué)，對(duì)學(xué)生而言卻是“真刀真槍”的收獲。

融入社會(huì)歷練

　　管理學(xué)院的李藝馨找工作時(shí)，被某童裝公司一眼相中，負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣工作。當(dāng)問(wèn)起她對(duì)現(xiàn)在的工作是否適應(yīng)時(shí)，她說(shuō)，在實(shí)踐教學(xué)周的網(wǎng)店?duì)I銷策劃大賽中，學(xué)到很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。每年的實(shí)踐教學(xué)周，管理學(xué)院都會(huì)開(kāi)展網(wǎng)店?duì)I銷大賽，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店進(jìn)行營(yíng)銷。

　　李藝馨提到的實(shí)踐教學(xué)周，是嘉庚學(xué)院在實(shí)踐教學(xué)上的創(chuàng)新。學(xué)院每學(xué)年拿出兩周的時(shí)間集中開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生接受更加系統(tǒng)化的實(shí)踐訓(xùn)練。

　　2008年，廈大嘉庚學(xué)院首次實(shí)行實(shí)踐教學(xué)周，有不少同學(xué)提出疑問(wèn)，實(shí)踐教學(xué)周與暑期社會(huì)實(shí)踐是不是一碼事呢？學(xué)校給出的答案是，雖然同是“實(shí)踐”，但實(shí)踐教學(xué)周是正常的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，有著經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的、明確而特定的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，相比較為松散自由的暑期社會(huì)實(shí)踐而言，更具組織性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。

　　每年的實(shí)踐教學(xué)周活動(dòng)形式多種多樣，有比賽、講座、討論會(huì)和實(shí)地調(diào)研，也有各種試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和設(shè)計(jì)。學(xué)生開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，不僅貼近專業(yè)，還貼近當(dāng)前的熱點(diǎn)。今年的實(shí)踐教學(xué)周，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生在黃明強(qiáng)老師帶領(lǐng)下開(kāi)展“大氣污染控制”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐中，學(xué)生進(jìn)行了集氣罩模型繪制、酸洗廢氣凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程。

用成功牽引成功

　　給學(xué)生一杯水，自己要先有一桶水。廈大嘉庚學(xué)院同樣擁有一批雙師型教師，他們不僅在課堂上要向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體事例“庖丁解牛”，在課外還要擔(dān)任起學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃或參加相關(guān)競(jìng)賽等。

　　在學(xué)生眼中，老師們豐富的閱歷給他們帶來(lái)了另一種收獲。在學(xué)院專任教師隊(duì)伍中，活躍著來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等各國(guó)外籍教師的身影。日語(yǔ)系的日本外教占本系師資隊(duì)伍近二分之一，電子商務(wù)系具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師占了本系師資力量的三分之一。

　　邀請(qǐng)成功人士前來(lái)講學(xué)，開(kāi)設(shè)嘉庚講座，成了廈大嘉庚學(xué)院各專業(yè)的慣例。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)，各專業(yè)開(kāi)設(shè)的講座近200場(chǎng)，拓展了學(xué)生視野，增強(qiáng)了他們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、理解能力。

　　在國(guó)內(nèi)外重大賽事上，不少嘉院學(xué)子開(kāi)始嶄露頭角。在“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽中，獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)三項(xiàng)。在全國(guó)第三屆綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)。在2013年中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中，藝術(shù)設(shè)計(jì)系師生收獲19個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。（本報(bào)記者 馬躍華 本報(bào)通訊員 李珊珊 郭 玉）