本報(bào)訊(記者 陳曉云 通訊員 陳美琳)為視障兒童設(shè)計(jì)了一款音樂(lè)玩具,一位大四男生日前因此攬獲四大獎(jiǎng)項(xiàng),拿下合計(jì)11萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。這名創(chuàng)作者,是來(lái)自廈大嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系的凌志豪。
近日,首屆中華設(shè)計(jì)獎(jiǎng)“桌面優(yōu)品”設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式在寧波舉行。在210件入圍作品中,組委會(huì)針對(duì)產(chǎn)品組和概念組各評(píng)選出金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)。其中,概念組金獎(jiǎng)由廈大嘉庚學(xué)院學(xué)子凌志豪設(shè)計(jì)的“視障兒童音樂(lè)機(jī)”獲得,獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。
“我和同學(xué)在一次課程作業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上針對(duì)視障兒童的玩具幾乎空白。”凌志豪告訴記者,這是概念作品“視障兒童音樂(lè)機(jī)”的設(shè)計(jì)之源。于是,他開始設(shè)計(jì)針對(duì)視障兒童的玩具,幾經(jīng)修改完善,“現(xiàn)在的設(shè)計(jì),元素更綜合,比如服務(wù)、用戶體驗(yàn)、人文色彩等,都更注重。”凌志豪說(shuō)。
作為指導(dǎo)老師,廈大嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系專任教師柳瑄介紹說(shuō),“視障兒童音樂(lè)機(jī)”內(nèi)置了兒童歌曲,并將音樂(lè)簡(jiǎn)譜和盲文音符的寫法(符號(hào))相對(duì)應(yīng),即用6個(gè)水果造型構(gòu)成盲文音符的6個(gè)點(diǎn)進(jìn)行變化。“簡(jiǎn)單地說(shuō),選擇歌曲后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的水果方陣浮起來(lái),使用者按下后可以產(chǎn)生音律,家長(zhǎng)也可以和孩子一起玩,實(shí)現(xiàn)所謂晴盲共游”。
獲獎(jiǎng)之后,凌志豪又一次深入閱讀自己的作品,他認(rèn)為,作品對(duì)視障兒童的關(guān)注和對(duì)后續(xù)投產(chǎn)的技術(shù)結(jié)構(gòu)問(wèn)題做了比較充分的考慮可能是打動(dòng)評(píng)委的主要原因。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中華設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)主席魯曉波則表示,獲獎(jiǎng)作品兼具創(chuàng)新性與實(shí)用性,不僅關(guān)注產(chǎn)品本身,更關(guān)注社會(huì)、人文以及新穎的產(chǎn)業(yè)模式。
據(jù)悉,本項(xiàng)賽事由海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)指導(dǎo),中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、中華職業(yè)教育社、鎮(zhèn)海區(qū)人民政府、臺(tái)灣設(shè)計(jì)聯(lián)盟聯(lián)合主辦。首屆中華設(shè)計(jì)獎(jiǎng)主題擬定為“桌面優(yōu)品”,以“不一樣的桌面,不一樣的精彩”為口號(hào),激發(fā)兩岸青年創(chuàng)新設(shè)計(jì)熱情,圍繞生活和工作等場(chǎng)景中的桌面,設(shè)計(jì)各類具有創(chuàng)新性、新價(jià)值和改變生活品質(zhì)等元素的設(shè)計(jì)產(chǎn)品或概念。從參賽作品看,既有使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科技潮品,也有令人耳目一新的多功能小家電、文具、擺件。自2017年10月啟動(dòng)以來(lái),共收到來(lái)自海峽兩岸暨港澳地區(qū)以及日本、韓國(guó)、塞爾維亞等國(guó)的參賽作品3537件。
據(jù)了解,概念設(shè)計(jì)“視障兒童音樂(lè)機(jī)”除了拿下首屆中華設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)外,還在同時(shí)期獲得了“2017泰達(dá)杯兩岸青年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽全球產(chǎn)品設(shè)計(jì)類銀獎(jiǎng)(獎(jiǎng)金1萬(wàn)元)”等其他三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。