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　　姓名：趙彬妍

　　身份：國(guó)際商務(wù)學(xué)院2013屆國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)校友，在校期間擔(dān)任所在系（國(guó)際商學(xué)院前身）學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，現(xiàn)為廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院教師。
 

 

 

偷走時(shí)間的地方

 

　　從備考到考試，330多天，每天15個(gè)小時(shí)，我都呆在圖書館。畢業(yè)的時(shí)候，我還獲評(píng)了圖書館的入館前百名。

 

　　那時(shí)候，我每天早上7點(diǎn)起床，從南光園區(qū)出發(fā)，繞著南區(qū)食堂后面的小路，上坡下坡，走過公共教學(xué)樓1號(hào)樓，來到剛剛開門的圖書館。進(jìn)門、刷卡，直奔5樓。5樓是學(xué)校為我們這些備考的學(xué)生開辟的備考專區(qū)。在這里，我們有固定的位置，不用將書搬來搬去，也不用擔(dān)心書會(huì)被清走。我們基本上是圖書館一開門就到，不到閉館絕不離開。因此，圖書館是“偷走”我時(shí)間最多的地方。

 

　　圖書館的設(shè)計(jì)很棒?，F(xiàn)在，即便我去過那么多學(xué)校，但依然覺得我們“嘉”圖書館的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、采光都是最好的。更讓人嘴角上揚(yáng)的是，這里的書籍、報(bào)刊和文獻(xiàn)也很豐富多樣。我是跨省、跨校、跨專業(yè)考研，考的專業(yè)只有考試大綱，連指定書目都沒有。這讓我很頭疼。令人興奮的是，我只買了幾本參考書目，剩下的都在圖書館借到。湊了50多本相關(guān)的書籍后，我終于解鎖了考試大綱。有的時(shí)候，看書看累了，我會(huì)走到不同樓層，看點(diǎn)其他書放松身心，拓展知識(shí)。圖書館還有大量的報(bào)紙和期刊，這對(duì)想要考新聞專業(yè)的我來說，簡(jiǎn)直就是寶藏。

 

相依前行的伙伴

 

　　在備考的這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多不同專業(yè)的同學(xué)。本無交集的我們，都因?yàn)橐佳卸奂趫D書館的五樓，相遇、相識(shí)、相依前行。

 

　　坐我隔壁位置“二戰(zhàn)”考研的學(xué)姐，剛來的時(shí)候很高冷，不與我們?nèi)魏稳私涣?。她每天都是第一個(gè)來，最后一個(gè)走，基本沒有發(fā)呆玩手機(jī)的間隙。她就像一個(gè)榜樣在激勵(lì)我，我也開始早出晚歸。每每想要休息走神的時(shí)候，看一眼她，我就如醍醐灌頂般清醒。熟絡(luò)起來后，她開始和我分享她的故事，分享她的學(xué)習(xí)方法和處理懶惰的妙招。從她身上，我學(xué)習(xí)最多的是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的堅(jiān)持不動(dòng)搖。臨考的時(shí)候，她對(duì)我說，“原來我覺得你是來試試，現(xiàn)在我覺得你可以考得上。”她可能不知道，她的一句話對(duì)我的鼓勵(lì)有多大。

 

　　日語專業(yè)的阿修，我和她興趣相投。在那樣高強(qiáng)度且乏味的備考中，她就是我灰暗時(shí)光中的一道陽光，讓我活力滿滿。累了休息的時(shí)候，我一定會(huì)找她聊聊；午飯晚飯肯定和她在一起；遇到節(jié)日，我們還會(huì)相約去看電影放松；有一次去找老師點(diǎn)評(píng)文章，我必須要她陪著才有膽量……還好有她，在高壓下的我得以放松自己。

 

　　坤哥，我的同班同學(xué)，是我當(dāng)體育部部長(zhǎng)時(shí)的副部長(zhǎng)，也是促成我考研的人。有一次，我發(fā)現(xiàn)他在看別的專業(yè)的書，他說想考研，想讓接下來的生活變得不一樣。突然，我像是被什么擊中一樣，一個(gè)念頭浮起來：心安理得要迎接畢業(yè)的我，真的就這樣過下去了嗎？在他的鼓勵(lì)下，我也開始備考。因?yàn)槲覀儓?bào)考了同一個(gè)專業(yè)，他又比我先備考，遇到不懂的問題，我會(huì)向他請(qǐng)教；如果遇到概率大的復(fù)習(xí)題目，他會(huì)和我分享；我們也會(huì)激烈討論當(dāng)年出題的趨勢(shì)和熱點(diǎn)。他既是我的最佳盟友，也是強(qiáng)勁對(duì)手。那時(shí)候，對(duì)于我們來說，考研是共同的敵人，面對(duì)它，我們沒有放棄，也沒有害怕，而是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)。

 

可能忽略的風(fēng)景

 

　　考研的時(shí)光讓人都繃得太緊，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線生活讓我忽略了學(xué)校的美。畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)人人都在感慨最后的時(shí)光，我卻不以為然。遲鈍的我沒有發(fā)現(xiàn)，自己是那么舍不得離開這里。

 

　　我可能忽略了每天洗漱就能看到被綠樹包圍的隧道；可能忽略了主樓群的連廊，下雨的時(shí)候可以不用打傘肆意穿梭；可能忽略了我上課最多的教學(xué)樓，竟然開窗就能看到湖心島和陽光下的棲霞湖；可能忽略了高爾夫球練習(xí)場(chǎng)旁郁郁蔥蔥的小路雖然長(zhǎng)而遠(yuǎn)，但我常常在那里來回走動(dòng)、獨(dú)自思考……

 

　　我以為我忽略了太多的風(fēng)景，我以為我失去了太多和“嘉”擁抱的時(shí)間。然而，這些我以為被自己忽略的風(fēng)景，其實(shí)，早就深深地印在我的腦海里了。你看，即便畢業(yè)這么久了，我回憶起來，竟然沒有絲毫停頓，還是記憶太深了。

 

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的職業(yè)，每當(dāng)學(xué)生來問我考研的經(jīng)歷時(shí)，我都要回憶一遍這段時(shí)光。而每次回想，都讓我很感激當(dāng)時(shí)的一切，也許這樣的時(shí)光不會(huì)再有，也許這樣的經(jīng)歷不會(huì)再出現(xiàn)，但是它像是有魔力，一想起來就能給我注滿力量。

 

 

　　畢業(yè)季，離別時(shí)，你是否也有很多話想說？大學(xué)四年，最好的年華，在最美的“嘉”，遇上最好的你我，留下美好的回憶。如果在離別之前還來得及，你是否愿意把你在“嘉”的獨(dú)家記憶和我們一起分享呢？

　　征集內(nèi)容：書寫畢業(yè)心情，講述大學(xué)故事，發(fā)表臨別寄語。你還可以提供自己在大學(xué)期間有階段性意義的照片，以圖片講述自己在“嘉”的成長(zhǎng)變化。

　　互動(dòng)方式：將圖片及相關(guān)文字、聯(lián)系方式發(fā)送至郵箱：news@xujc.com。
 

　　編輯：傳媒中心 甘麗紅