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          韓睿
          (資料登記日期：2022-09-06)
          教師姓名：韓睿
          性別：男
          專業(yè)技術(shù)職務(wù)：助理教授
          

          教育背景
          


          　　2009年9月-2013年7月 北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè) 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
          
　　2014年9月-2015年7月 天主教輔仁大學(xué)心理學(xué)專業(yè) 理學(xué)碩士學(xué)位
          
　　2015年9月-2021年1月 臺(tái)灣清華大學(xué)生物資訊與結(jié)構(gòu)生物學(xué)專業(yè) 理學(xué)博士學(xué)位
          


          工作經(jīng)歷
          


          　　2013年9月-2014年7月 北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校 教師
          
　　2021年6月-2022年6月 廈門大學(xué)生物學(xué)博士后科研流動(dòng)站 博士后及特任助理研究員
          
　　2022年8月至今 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院通識(shí)教育中心 教師
          


          科研成果
          


          　　1．Han, R., Huang, H. P., Chuang, C. L., Yen, H. H., Kao, W. T., Chang, H. Y., & Lo, C. C. (2021). Coordination through inhibition: control of stabilizing and updating circuits in spatial orientation working memory. Eneuro, 8(5).
          
　　2．Han, R., Wei, T. M., Tseng, S. C., & Lo, C. C. (2021). Characterizing approach behavior of Drosophila melanogaster in Buridan’s paradigm. PLoS ONE, 16(1), e0245990. 
          
　　3．Chi, H., Sun, L., Shiu, R. H., Han, R., Hsieh, C. P., Wei, T. M., ... & Sang, T. K. (2020). Cleavage of human tau at Asp421 inhibits hyperphosphorylated tau induced pathology in a Drosophila model. Scientific reports, 10(1), 1-15.
          
　　4．Yen, H. H., Han, R., & Lo, C. C. (2019). Quantification of Visual Fixation Behavior and Spatial Orientation Memory in Drosophila melanogaster. Frontiers in behavioral neuroscience, 13, 215. 
          
　　5．韓睿，齊繼. (2012). 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言態(tài)度調(diào)查. 《才智》, 23. 
          
　　6．韓睿，齊繼. (2012). 北京高校學(xué)生對(duì)校內(nèi)自行車租賃消費(fèi)態(tài)度調(diào)查——以六所 “211工程”高校為例. 《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》, 256. 
          


          訪學(xué)經(jīng)歷
          


          　　2018年8月 中國科學(xué)院昆明動(dòng)物研究所 學(xué)術(shù)訪問
          
　　2019年9月 北京大學(xué) 學(xué)術(shù)訪問
          
　　2019年10月 日本大阪大學(xué) 學(xué)術(shù)訪問
          


          科研工作
          


          　　從生物學(xué)及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的角度探索人類與動(dòng)物的認(rèn)知發(fā)展歷程
          


          主授課程
          


          　　《生命科學(xué)導(dǎo)論》、《人格心理學(xué)與心理調(diào)適》